龙8国际手机客户端

当前位置: > 龙8国际网站pt平台 > 正文

北京市教委-2020年形成北京教育信息化发展新模式

发布时间:2018-07-20

  新京报讯7月16日,北京市教育信息化作业会议举行,会上发布了《北京市教育信息化三年行动计划》。市教委表明,计划到2020年构成北京教育信息化发展新模式。

  推进一站式电子政务效劳

  市教委表明,本次教育信息化三年规划的主要任务有:建成新式“互联网+教育”处理效劳渠道和新式教育大数据支撑系统,推进信息技能与教育教育深度交融,全面提高师生信息素质与立异才能,构成北京教育信息化新模式。

  据市教委介绍,北京市将构建教育大数据渠道,经过树立教育大数据归纳剖析决议计划系统、分层分级树立教育数据目录系统等,环绕北京教育归纳变革进程中要点、热门问题,展开专题剖析研究,构成系列模型,辅佐行政决议计划和应急处理等作业。

  在提高教育处理信息化方面,将推进一站式电子政务效劳,优化政务效劳信息化流程,逐渐完成各类政务效劳事项的网上处理、移动处理,提高政务效劳功率和水平。

  将建百个“才智校园”演示基地

  据悉,在教育信息化发展过程中,北京市还将树立100个“才智校园”交融运用演示基地,展开信息化运用试点和演示作业,处理信息化运用中热门难点问题。一起将建立100项信息技能与讲堂运用交融立异课题,激起一线教师信息技能运用的积极性。

  为保证教育信息化顺利进行,市教委要求各区和各高校实在加强教育信息化作业组织领导,建立专门领导机构,构成职能部分统筹归口处理、技能支撑部分协同推进的作业机制,龙8国际手机客户端。各区各高校要加大信息化经费投入,对信息化运维经费给予足额保证。一起,也鼓舞各教育单位运用市级公共效劳及购买社会效劳,防止重复建造。

  ■亮点

  推进校园开设人工智能等特征课程

  在提高师生信息素质与立异才能方面,市教委将对教师展开训练,并为学生推出特征课程。针对教师,市教委将展开信息技能运用才能训练,使用线上线下训练方法对教师进行专项训练、全员训练,提高教师信息素质。

  针对学生,将推进校园开设人工智能、STEAM教育、创客教育、编程教育等特征信息技能课程,提高学生的信息技能运用水平与立异才能。此外,依托数字教育资源共享效劳渠道,市教委将会聚互联网上各类教育、科研、文明等资源,为各级各类校园供给优质资源效劳,支撑校园和师生的信息化运用。

责任编辑:张玉